State of California Department of Justice
Rob Bonta
Attorney General
Attorney General
Esta coalición de socios claves — agencias gubernamentales, organizaciones comunitarias, y asociaciones profesionales — suministró reacciones y apoyo crucial.
Este kit de herramientas fue creado por oficina del Procurador General de California, el Consejo de Publicidad y California Endowment, conjuntamente con líderes que luchan para reducir el ausentismo crónico en California.
Enviamos expertos en comunicaciones para hablar con casi 1.000 padres de niños de la escuela primaria que perdieron más de 10 días de clases durante el año anterior. En base a lo que aprendieron, esos expertos desarrollaron este kit de herramientas. Profesores, directores y líderes de la comunidad encontrarán recursos, consejos e investigaciones que abordan una pregunta crítica: ¿cuál es la mejor manera de hablar con los padres acerca de las ausencias en la escuela primaria?
A medida que explore el kit de herramientas, tenga en cuenta que la comunicación con los padres es solamente una de las piezas importantes de una estrategia efectiva para reducir el ausentismo crónico. Los expertos recomiendan una estrategia de intervención en 3 niveles que se dirige a grupos específicos de estudiantes que lo necesitan:
Estas herramientas se basan en los descubrimientos a partir de la investigación de comunicación que llevó a cabo el Consejo de Publicidad.
Las 10 mejores consideraciones
Las 10 mejores cosas a considerar cuando hable con los padres sobre la asistencia.
Correo electrónico de muestra para profesores
Una plantilla de fácil uso y de rápida personalización para informar a los profesores acerca de cómo comunicar la importancia de la asistencia a los padres de los niños de la escuela primaria.
Strategies for School Nurses
Strategies for school nurses, based in part on the messaging research, to help reduce chronic absenteeism by addressing medical conditions, like chronic asthma.
Hallazgos completos de una investigación cualitativa y cuantitativa llevada a cabo para entender 2 preguntas: (1) ¿cómo piensan acerca de la asistencia los padres de los estudiantes de la escuela primaria? y (2) ¿cómo podemos ayudarlos a moldear su entendimiento?
Hojas de datos del proyecto
Trasfondo del problema de ausentismo escolar y crónico en la escuela primaria en California, socios de proyecto y objetivos de la investigación.
Informe de la investigación cualitativa
Hallazgos de la extensa investigación cualitativa entre expertos y padres de estudiantes crónicamente ausentes de la escuela primaria. Este informe incluye hallazgos detallados que informa la fase de la investigación cuantitativa.
Informe de la investigación cuantitativa
Hallazgos de la validación cuantitativa y encuesta de mensaje entre padres de estudiantes crónicamente ausentes de la escuela primaria.
Recomendaciones sobre cómo hablar con los padres acerca de las ausencias de sus hijos y cómo llegar a ellos de la mejor manera.
Seminarios en línea sobre cómo hablar acerca del ausentismo con los padres de estudiantes de la escuela primaria de California
Presentación que resume los hallazgos claves de la investigación y la estrategia de comunicación recomendada para enfocarse en los padres de niños de jardín de infantes a quinto grado.
Estrategia y recomendaciones de comunicación y recomendaciones
Conocimientos claves y recomendaciones sobre cómo transmitir los mensajes a los padres.
Plan de canal de mensaje
Canales, medios y estrategias de comunicación recomendados.